kit sobrevivência professoras visitantes

kit sobrevivência.

O kit sobrevivência contem vários objetos ou gravuras que lembram a importância deles todos. O objetivo  sensibilizar o grupo ao que de fato é importante em nossa jornada. Você podem adaptar o kit e usá-lo com   outros grupos diversos. No kit também vem o seguinte texto explicando o porquê de cada coisa:

01 beijinho doce - porque todo mundo precisa beijar e abraçar, isso é demonstração de afeto e carinho;
01 bola de algodão - para amaciar alguns de seus momentos difíceis, notrabalho, em casa, na igreja;
01 chiclete - para grudar aquilo que desejar, seja persistente!;
01 palito de fósforo - para iluminar seu caminho e dos que você conduz com o seu chamado;
Jesus- com Jesus você pode conversar sempre, acredite, fale mesmo sem palavras, pois Ele escuta teu coração e te dá a pista certa para uma  viva de acordo aos seus ensinamentos;
01 bala (azedinha-doce) - para lembrar que na vida existem momentos difíceis e doces também;
01 sorriso - porque precisamos dele e devemos transmití-lo aos outros. Além do mais é contagioso;
01 pedaço de cordão - para te ajudar a enlaçar as coisas perdidas, as irmãs afastadas;
01 elástico – para lembrar que deve ser flexível, com as crianças, com seus pais e colegas ao seu redor;
01 clipe – para ajudar a manter as coisas juntas;
01 palito – para furar os problemas e testemunhar a vitória sobre eles;
01 moedinha – par que possa entender a valiosa fortuna que você é para você mesmo, para seus amigos e para aqueles que têm sorte o bastante para estarem próximos a você como sua família e suas professoras visitantes;
pão e copinho de sacramento - não esqueça que é Jesus Cristo o seu alimento, o seu sustentáculo. Deves adorá-lo sempre e se alimentar deste Pão Vivo que é o próprio Cristo a cada domingo;
bíblia em eva – para nunca esquecer que a palavra de Deus é alimento para nossa alma, luz para os nossos questionamentos e alicerce dos nossos ensinamentos.

Obs.: Este kit deve ser usado todo o tempo, pois uma professora visitante sábia nunca está desprevenida.

Dinâmica Luz do Mundo

Luz do mundo

Para aplicar essa dinâmica aconselho que CLIQUE AQUI e leia o artigo: Dinâmica de grupo - Trabalhar o texto

Duração: 20 min

Material: uma vela para cada participante, ambiente escuro (ideal se for feito a noite ou em sala que possa ter as janelas fechadas), fósforo ou isqueiro, pedaços de papel, lápis ou caneta., durex ou barbante.

Sentados em circulo, sugerir que fechem os olhos e façam uma oração silenciosa, por alguns minutos; enquanto isso apague as luzes do ambiente.

Comentar sobre a escuridão do ambiente, se é confortável ficar assim sentado no escuro, o que eles fazem quando acaba a luz.

O coordenador acende uma vela e lê o texto de Mateus 5. 14-16

Perguntas: O que quer dizer este texto? Adianta eu acender esta vela e colocá-la atrás de mim? (coloque a vela acesa atrás de você) Melhora se eu colocar a vela a minha frente e mais para o alto? (mostre a vela) E se cada um de nós tivesse uma vela, ficaria mais claro?

O coordenador levanta e dá a cada participante uma vela, mas não acende. Ficou mais claro? Não, por que? O que falta?

Cristo disse que ele era a luz do mundo, de que luz ele está falando? Ele quer iluminar os cantos escuros do mundo, como? Através de sua Palavra, de seu amor, de sua morte na cruz.

O coordenador sugere que cada um acenda a vela do seu vizinho dizendo algo sobre Cristo e ele começa colocando a chama de sua vela na do vizinho do lado (atenção com os cabelos e com pingar cera derretida sobre as pernas), dizendo algo como: “Cristo te ama”, cada participante deve fazer o mesmo, com o vizinho ao lado, falando uma frase diferente.

Agora ficou mais claro o nosso ambiente, claro com a luz de Cristo. E o que Cristo diz desta luz, ela deve ficar escondida? O que nós devemos fazer com esta luz?

Deixar um momento de reflexão e oração; acender as luzes da sala e apagar as velas. Pedir que falem sobre o que pensaram e sugerir uma atividade para levar a luz de Cristo para outros:

Escrever num pedaço de papel o versiculo ou a frase que lhe foi dita ao acender a vela. Atar o papel à vela, com durex ou barbante (de forma que possa ler o escrito); presentear esta vela aos pais ou a um amigo.

dinamica

Dinâmica - Oito presentes que custam 1 centavo

Para realizá-la  vai precisar de 8 caixinhas (pode ser demadeira ,papelão etc...)á sua escolha 

essas que utilizei são de papelão eram brancas então colei adesivos de borboleta (desses que usamos para decorar caixinhas de madeira) e finalizei com um laço de fita lilás .

Dentro de cada caixinha tem uma mensagem falando dos presentes que não custam 1 centavo e que todos podem dar ....numerei cada uma ,e devem ser abertas em ordem  ,cada presente pode ser comentado ou não .....no final lemos :hoje entregamos 8 presentes que podem ser dados e que não custam 1 centavo ,se dermos esses presentes a nossas moças nosso  relacinamento com elas  pode ser muito melhor ,nos trará paz e alegria e,laços eternos de amizade e nos aproximaremos mais  delas .

Oito Bons Presentes Que Não Custam um Centavo

 MENSAGENS PARA CADA CAIXINHA:

1)     1- O PRESENTE ESCUTAR... Mas você deve realmente escutar. Sem interrupção, 

sem distração, sem planejar sua resposta. Apenas escutar.

2) O PRESENTE AFEIÇÃO... Seja generoso com abraços, beijos, tapinhas nas costas e

 aperto de mãos. Deixe estas pequenas ações demonstrarem o amor que você tem por

 família e amigos.

2)     O PRESENTE SORRISO.... Junte alguns desenhos. Compartilhe artigos e 

histórias engraçadas. Seu presente será dizer, "Eu adoro rir com você."

4) O PRESENTE BILHETINHO... Pode ser um simples bilhete de "Muito

obrigado por sua ajuda" ou um soneto completo. Um breve bilhete escrito à mão 

pode ser lembrado pelo resto da vida, e pode mesmo mudar uma vida.

5) O PRESENTE ELOGIO... Um simples e sincero, "Você ficou muito bem de 

vermelho", "Você fez um super trabalho" ou "Que comida maravilhosa" faz o dia 

de alguém MAIS .

6) O PRESENTE FAVOR... Todo dia, faça algo amável.

7) O PRESENTE SOLIDÃO... Tem momentos em que nós não queremos nada 

mais do que ficar sozinhos. Seja sensível à esses momentos e dê o presente 

da solidão ao outro.

8) O PRESENTE DISPOSIÇÃO... A maneira mais fácil de sentir-se bem 

é colocar-se à disposição de alguém, e isso não é difícil de ser feito.

Dinâmica "o trem "

O Trem

Categorias: - Quebra gelo - Respeito e Valores Pessoais

Objetivos: Possibilitar uma aquecimento e integração do grupo, antes de passar para assuntos referentes a competências, valores, pontos fortes, qualidades, etc.

Nº de Participantes:

Não há limites

Material: Musica Piui (Eliana), aparelho de som, pipocas, bombons, copia do texto.

Desenrolar: O facilitador convida o grupo a formar uma fila indiana dois a dois, com o seguinte perfil: os mais competentes, os mais bonitos, os bondosos, os inteligentes,os bem vestidos, os colecionadores de amores,os honestos, etc formada a fila, distribuir as pipocas, bom-bons, etc,

Convida-se um dos mais competentes para ser o condutor do trem.

O facilitador coloca a musica indicada e alterna os participantes à medida que a musica for tocando, pedindo ser condutor a cada momento os mais bonitos, bondosos, bem vestidos, etc

Ao final, sentados em circulo(preferencialmente no chão) questiona-se como foi a atividade. Deve-se ouvir a fala do grupo e fazendo-se a pontuação necessária com base no que trazem da atividade.

Para finalizar, o facilitador lê a mensagem indicada e trabalhando o conteúdo, fundamentação teórica sobre competências, pontos fortes, valores, qualidades, talentos, perfil, etc. Texto: Antes de tudo, você!

Antes de ser o mais bonito, seja autêntico e triunfará. Antes de ser o mais inteligente esforce-se mais e conseguirá. Antes de ser o mais bem vestido seja simples e encantará. Antes de colecionar amores procure o verdadeiro e encontrará. Antes de ofender na hora da raiva, seja dedicado e convencerá... Antes de se acabar por um amor perdido, valorize-se mais , goste mais de você e não mais sofrerá. Antes de mostrar que é um gênio, mostre que é capaz de fazer o que os outros tem preguiça e vencerá. Antes de sentir-se derrotado, pense que muitos desistem antes mesmo de começar. E se você chegou onde está, e até agora não conseguiu o que deseja, não desanime. Pois Deus fez abismos pra que o homem compreendesse as montanhas. Fez obstáculos para que o homem louvasse os prazeres. E fez você para que com ele descobrisse a vida que há pela frente e encontrasse a felicidade...

Portanto, seja feliz... seja amigo... seja amável... Seja antes de tudo...

Você!

Autor do texto: João Adolfo Observações: Esta é uma atividade lúdica de aquecimento para fundamentação do assunto citado. Há participantes, que não gostam , uma vez que a atividade, o movimento, resgata o lúdico, a criança interior de cada um, isto deve ser respeitado em qualquer atividade de dinâmicas, técnicas, etc.

DINÂMICA URSO DE PELÚCIA

URSO DE PELÚCIA

Objetivo: mostrar que o outro é importante pra nossa vida

Material: um urso de pelúcia

Procedimento:

Forme um círculo com todos e passe o urso de mão em mão; quem estiver com o urso deverá falar o que tem vontade de fazer com ele.

No final que todos falarem deve-se pedir para que façam o mesmo que fizeram com o urso com a pessoa do lado.

DINÂMICAS UMA PESSOA DE PRINCÍPIOS

UMA PESSOA DE PRINCÍPIOS

JOGO COMUNITÁRIO.

Objetivo: Descontrair os participantes de uma reunião ao mesmo tempo em que desenvolve a criatividade.

Para quantas pessoas: Grupos com menos de 15 pessoas.

Descrição da dinâmica: Todos os participantes se sentam em círculo.

 O coordenador ao centro inicia o jogo narrando uma história de alguém, Ao contar fatos, viagens, opiniões, gostos, pede aos participantes que completem as frases sempre com palavras começadas com a letra inicial do nome do personagem. Por exemplo: Eu tenho uma amiga que se chama Luiza.

A peça de roupa que ela nunca deixa de usar é....(e aponta para alguém, que deve completar, por exemplo, com....luva) Sempre que viaja, ela vai para... Londres, O nome do namorado dela é ... Luís.

Em casa, ela tem um bicho de estimação, que é uma....lesma.

Aquele que demorar muito para responder ou trocar a letra inicial vai para o centro, puxar o jogo, As perguntas devem ser feitas rapidamente.

Dinâmica TROCANDO SEGREDO

TROCANDO SEGREDO

Categorias: - Respeito e Valores Pessoais

Objetivos: Compartilhar a importância de levarmos os "pesos da vida" uns dos outros e ajudarmos o nosso próximo.

Nº de Participantes:

Não há limites

Material: Um pequena folha de papel e caneta para cada participante.

Desenrolar: Os participantes deverão descrever, na papeleta, uma dificuldade que sentem no relacionamento e que não gostariam de expor oralmente.

A papeleta deve ser dobrada de forma idêntica, e uma vez recolhida, misturará e distribuirá para cada participante, que assumirá o problema que está na papeleta como se fosse ele mesmo o autor, esforçando-se por compreendê-lo.

Cada qual, por sua vez, lerá em voz alta o problema que estiver na papeleta, usando a 1ª pessoa "eu" e fazendo as adaptações necessárias, dando a solução ao problema apresentado.

Dinâmica OUVINDO MÚSICA

OUVINDO MÚSICA

                                        
Objetivos:

a) Despertar a intuição e a criatividade;

b) Criar um clima de liberdade que envolve os participantes, unindo-os;

c) Proporcionar momentos de relaxamento estimulando a concentração;

d) Despertar o senso de liderança.

Tamanho do grupo:

Até 20 pessoas.

Tempo exigido:

Cerca de uma hora, dependendo do tamanho do grupo.

Material:

Toca fitas com boa potência. Música(s) de relaxamento.

Ambiente físico:

Uma sala (opcionalmente com cadeiras), suficientemente ampla para acomodar todas as pessoas participantes.

Processo:

I. O grupo ouve música durante 10 ou 15 minutos;

OUVINDO MÚSICA

II. Antes de pôr a música, 

Objetivos:

a) Despertar a intuição e a criatividade;

b) Criar um clima de liberdade que envolve os participantes, unindo-os;

c) Proporcionar momentos de relaxamento estimulando a concentração;

d) Despertar o senso de liderança.

Tamanho do grupo:

Até 20 pessoas.

Tempo exigido:

Cerca de uma hora, dependendo do tamanho do grupo.

Material:

Toca fitas com boa potência. Música(s) de relaxamento.

Ambiente físico:

Uma sala (opcionalmente com cadeiras), suficientemente ampla para acomodar todas as pessoas participantes.

Processo:

I. O grupo ouve música durante 10 ou 15 minutos;

II. Antes de pôr a música, o orientador avisa que devem ouvi-la imaginando uma história encenável;

III. Pára a música. O orientador pede a cada um que narre para todos a história imaginada;

IV. As histórias que despertarem maior interesse no grupo serão interpretadas pelos componentes. Interpretam-se quantas histórias o número de componentes permitir;

V. O diretor de cada história será a pessoa que a mentalizou inicialmente

o orientador avisa que devem ouvi-la imaginando uma história encenável;

III. Pára a música. O orientador pede a cada um que narre para todos a história imaginada;

IV. As histórias que despertarem maior interesse no grupo serão interpretadas pelos componentes. Interpretam-se quantas histórias o número de componentes permitir;

V. O diretor de cada história será a pessoa que a mentalizou inicialmente;

FONTE: Oficina de Teatro, Olga Reverbel. Série Teatro Educação. Editora Kuarup.

DINÂMICAS NÓS NOS CONHECEMOS? e dinâmica 1,2,3

NÓS NOS CONHECEMOS?

Dinâmica para ser usada em reuniões de confraternização da 

família.

Material: Pedaços de papel e lápis ou caneta para todos.

1.O Facilitador distribui papel e lápis para todos os 

membros do grupo. Em seguida manda que todos escrevam uma 

palavra que defina a si próprio. Pode ser uma qualidade, 

um defeito, etc... mas tem que ser uma única palavra.

2.Os papeis são recolhidos em uma vasilha e 

embaralhados.

3.Em seguida, um membro do grupo pegará um dos 

papeis, lerá em voz alta o que está escrito, 

e dirá, em voz alta, também em uma única palavra, 

qual o membro do grupo que escreveu. Se errar, os demais 

membros do grupo irão, um de cada vez, tentando advinhar, 

até que alguém decifre o mistério.

4.Quando for descoberto quem se definiu com aquela 

palavra, aquele que acertou pegará outro papelzinho. 

O processo se repetirá até que todos sejam identificados 

por suas qualidades ou defeitos.

5.CONCLUSÃO

Todos serão levados a meditar sobre:

- será que nós nos conhecemos a fundo mesmo?

- será que conhecemos as qualidades, defeitos, carências, 

sentimentos, Valores,  daqueles que conosco convivem?

- será que não precisamos ser ainda mais solidários, amigos,

 confidentes, fraternos com os que estão a nossa volta?

QUEBRA-GELO (Dinâmica do 1, 2, 3 )
Objetivo: Quebra-gelo
Procedimento:
1º momento: Formam-se duplas e então solicite para que os dois comecem a contar de um a três, ora um começa, ora o outro. Fica Fácil.
2º momento: Solicite que ao invés de falar o número 1, batam palma, os outros números devem ser pronunciados normalmente.
3º momento: Solicite que ao invés de falar o número 2, que batam com as duas mãos na barriga, o número 3 deve ser pronunciado normalmente. Começa a complicar.
4º momento: Solicite que ao invés de falar o número 3, que dêm uma "reboladinha".
A situação fica bem divertida.